دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی-درمانی استان اصفهان مجله دانشکده پزشکی اصفهان 1027-7595 36 470 2018 04 21 Investigating the Intervention of Long-Term Aerobic Exercise on the Passive Avoidance Memory in Male Rats بررسی مداخله‌ی تمرین هوازی بلند مدت بر حافظه‌ی اجتنابی غیر فعال موش‌های صحرایی نر 194 200 15513 10.22122/jims.v36i470.9710 FA مهناز سینایی دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزشی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران 0000-0002-7802-4331 فرزاد ناظم استاد، گروه فیزیولوژی ورزشی، دانشکده‌ی علوم ورزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران حجت‌ا‌له علایی استاد، گروه فیزیولوِژی، دانشکده‌ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران 0000-0001-9474-5756 اردشیر طالبی دانشیار، گروه پاتولوژی، دانشکده‌ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران 0000-0001-7313-5086 Journal Article 2018 02 24 Background: The effect of endurance training on improving the performance of the hippocampus can be considered with emphasis on learning and memory. The purpose of this study was further investigation of this role in short-term memory and avoidance learning.Methods: 30 male Wistar rats were randomly divided into 3 groups of 10, including aerobic training, sham, and control groups. The rats ran on the treadmill with the intensity of the submaximal for 20 to 60 minutes, 5 days a week, for ten weeks. Passive avoidance memory and learning were measured using shuttle box. The mean changes in learning and avoidance memory were compared at the beginning, and zero, 12 and 24 hours after electric shock in three groups using repeated measures and one-way ANOVA.Findings: Aerobic exercise intervention showed significant changes between passive avoidance memory at 12 and 24 hours after electrical shock. At 12 hours after shock, there were significant differences between control and exercise group (P < 0.010), and the sham and exercise group (P < 0.001). In addition, at 24 hours after shock, there were significant differences between the control and exercise groups (P < 0.050), and the sham and exercise groups (P < 0.010). There were not significant differences in exercise group within group comparison between zero, 12, and 24 hours after electrical shock (P > 0.050 for all).Conclusion: It seems that endurance exercise with the maximal oxygen uptake (VO2 max) of 55-75 percent has a positive effect on the stabilization of passive avoidance memory and learning in male rats; which probably shows the improvement of brain function (hippocampus). مقدمه: تأثیر تمرین‌های استقامتی در بهبود عملکرد مغز (هیپوکامپ) با تأکید بر یادگیری و حافظه، قابل تأمل است. هدف از انجام این مطالعه، بررسی بیشتر این نقش بر حافظه‌ی کوتاه مدت و یادگیری اجتنابی است.روش‌ها: در این مطالعه، 30 سر موش صحرایی نر نژاد Wistar، در 3 گروه ده‌تایی شامل گروه تمرین هوازی، گروه‌ شاهد و گروه کنترل بودند که به ‌طور تصادفی تفکیک شدند. موش‌های صحرایی با شدت کار زیر بیشینه به مدت 60-20 دقیقه و هفته‌ای 5 روز برای ده هفته، روی تردمیل دویدند. سنجش یادگیری و حافظه‌ی اجتنابی غیر فعال با استفاده از Shuttle box انجام شد. میانگین تغییرات یادگیری و حافظه‌ی اجتنابی در آغاز و زمان‌های صفر، 12 و 24 ساعت پس از شوک الکتریکی در گروه‌های سه‌گانه به روش‌های Repeated measures ANOVA و One-way ANOVA مقایسه گردید.یافته‌ها: مداخله‌ی ورزش هوازی، تغییرات معنی‌دار حافظه‌ی اجتنابی بین گروهی را در زمان‌های 12 و 24 ساعت پس از اعمال شوک الکتریکی نشان داد. 12 ساعت پس از شوک، اختلافات معنی‌داری بین گروه‌های کنترل و ورزش (010/0 > P)، شاهد و ورزش (001/0 > P) مشاهده شد. همچنین، 24 ساعت پس از شوک، اختلافات معنی‌داری در گروه‌های کنترل و ورزش (050/0 > P)، ورزش و شاهد (010/0 > P) وجود داشت. در گروه ورزش با مقایسه‌ی درون گروهی بین زمان‌های صفر، 12 و 24 ساعت بعد از شوک، اختلاف معنی‌داری مشاهده نشد (050/0 < P).نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد که ورزش استقامتی با شدت‌های معادل 75-50 درصد درصد بیشترین اکسیژن مصرفی، تأثیر مثبت بر تثبیت یادگیری و حافظه‌ی اجتنابی غیر فعال موش‌های صحرایی نر دارد که احتمال می‌رود از بهبود عملکرد مغز (هیپوکامپ) حکایت دارد. https://jims.mui.ac.ir/article_15513_70c96c4ef725a5fd488815d60a1ec206.pdf