مجله دانشکده پزشکی اصفهان

مجله دانشکده پزشکی اصفهان

تحلیل راهبردی کتابخانه انسانی سلامت برای مقابله با انگ و ارتقای سلامت

نوع مقاله : خلاصه سیاستی

نویسندگان
1 دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
2 دکترای تخصصی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
3 دانشیار، گروه کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.
10.48305/jims.2025.45862.2732
چکیده
پدیده «انگ اجتماعی»، کیفیت زندگی و دسترسی عادلانه افراد مبتلا به مشکلات سلامت روان، اختلالات مصرف مواد و بیماری‌های خاص را به طور قابل توجهی تحت تأثیر قرار می‌دهد. در این بستر، نوآوری اجتماعی «کتابخانه انسانی سلامت» به‌عنوان راهکاری کارآمد و کم ‌هزینه مطرح می‌شود که با ایجاد فضایی امن و ساختاریافته، امکان گفتگوی چهره‌به‌چهره بین «خوانندگان» و افرادی با تجربیات زندگی واقعی از چالش‌های سلامت یا همان «کتاب‌های انسانی» را فراهم می‌آورد.
شواهد بین‌المللی و یافته‌های این تحلیل حاکی از آن است که چنین تعاملات مستقیمی می‌تواند به طور مؤثر منجر به کاهش پیش‌داوری‌ها، افزایش همدلی، تقویت مهارت‌های ارتباطی و اصلاح نگرش‌های نادرست در جامعه و حتی ارائه‌کنندگان خدمات سلامت شود. این گزارش با تحلیل سه گزینه سیاستی کاربردی، راهبردهای عملی برای بومی‌سازی و اجرای این مفهوم در ایران را بررسی می‌کند. از جمله این گزینههای سیاستی، «راه‌اندازی پروژه پایلوت در یکی از دانشگاههای علوم پزشکی پیشرو» به عنوان کانون تولید دانش و تربیت نیروی انسانی است. همچنین «ادغام تدریجی این مدل در برنامه‌های آموزش مداوم کارکنان سلامت» با هدف ارتقای کیفیت رابطه درمانگر- مراجع و کاهش فرسودگی شغلی پیشنهاد می‌شود و «توسعه کتابخانه‌های انسانی سیار برای تحت پوشش قرار دادن جوامع شهری و روستایی و محروم»، به عنوان یک چشم‌انداز بلندمدت قابل اجراست. البته موانعی چون مقاومت در برابر تغییر، نگرانی‌های اخلاقی درباره حمایت از کتاب‌های انسانی، و چالش‌های مالی و زیرساختی وجود دارد؛ با این حال، سرمایه‌گذاری‌هایی از این دست، ارتقای «سرمایه اجتماعی» و «سلامت روان جامعه» را در اجرای پیوسته و بلندمدت به دنبال دارد.

تازه های تحقیق

راحله سموعی: Google Scholar

فیروزه زارع فراشبندی: Google Scholar

کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Strategic Analysis of the Human Health Library to Coping with Stigma and Promote Health

نویسندگان English

Vizhe Name 1
rahele Samouei 2
Firoozeh Zare- Farashbandi 3
1 Isfahan University of Medical Sciences
2 دکترای تخصصی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
3 دانشیار، گروه کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.
چکیده English

The phenomenon of “social stigma” significantly affects the quality of life and equitable access of people with mental health problems, substance use disorders, and specific diseases. In this context, the social innovation “Human Health Library” is proposed as an efficient and low-cost solution that, by creating a safe and structured space, enables face-to-face dialogue between “readers” and people with real-life experiences of health challenges, or “human books.”
International evidence and the findings of this analysis indicate that such direct interactions can effectively lead to reducing prejudice, increasing empathy, strengthening communication skills, and correcting incorrect attitudes in society and even health service providers. This report, by analyzing three practical policy options, examines practical strategies for localizing and implementing this concept in Iran. Among them is “launching a pilot project in one of the leading universities of medical sciences” as a center for knowledge production and human resource training. It also suggests “gradual integration of this model into continuing education programs for health workers” with the aim of improving the quality of the therapist-client relationship and reducing job burnout. The development of mobile human libraries to cover urban, rural, and deprived communities is a feasible long-term perspective. Of course, there are obstacles such as resistance to change, ethical concerns about supporting human books, and financial and infrastructure challenges; however, such investments will promote “social capital” and “community mental health” in continuous and long-term implementation.

کلیدواژه‌ها English

Human health library
social stigma
mental health
policy making
education
policy brief

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 12 تیر 1405

  • تاریخ دریافت 12 آبان 1404
  • تاریخ پذیرش 24 آبان 1404